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学校概况

  开封科技工程学校

   开封科技工程学校是经国家教育主管部门于1980年批准的一所正规国家学历教育学校,悠久的办学历史,造就了一支品德优、业务精的师资队伍。开封科技工程学校.jpg中专以培养实用型的中级专业技术人才为目标,坚持贯彻党的教育方针,适应社会发展和经济建设的需要,积极深化教育教学改革。在长期办学过程中,学校始终坚持“校企合一,产教结合”的路子,形成了教学、科研、学习、生产、经营一体化的管理体制,社会效益和经济效益稳步增长。

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   学校荣誉

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        建校近30年来,为国家培养了1万余名专业技术人才,积累了丰富的办学经验,在全省职业教育领域内享有一定的声誉,先后荣获“河南省劳动保障系统先进集体”、“河南省技工教育先进集体”、“开封市文明单位标兵”、“开封市五一劳动奖状”等荣誉称号。


  学校规模

学校坐落在开封市鼓楼区迎宾路,占地260余亩,建筑面积9万多平方米,现有在校生近6000人;教职工160人,具有中、高级技术职称的教师30人,专业类教授5名,本科学历老师占百分之95以上。在这些教师中有参加国际教研项目合作的专家,有省部级优秀教师,他们经验丰富、教学严谨、技能精湛,为培养现代生产需要的应用型技术人才提供了强有力的支撑。学校内设有机电类“国家职业技能鉴定所”、学校现为(国家高技能人才培训基地),(国家高技能人才师资力量培训基地)(国家示范性中职院校示范基地)“河南省高技能人才(机电项目)培训基地”、“职业介绍所”、“职业技能培训中心”,(中华人民共和国人力资源和社会保障部重点技工院校) 已成为全日制教育和短期培训相结合的国家综合性培训基地。

       一是建立了一套规范、科学的教育教学管理体系。科学的管理是学校快速发展的保证。学校明确提出教育教学管理“规范化、精细化”的目标,建章立制,规范程序,初步建立了适合校情的教育教学管理体系,并顺利通过了ISO9001管理体系认证,使学校各项工作运转更为高效、管理更加科学规范。二是确立了以科研课题引领学校内涵发展的办学之路。科研兴校是实现学校内涵发展的必由之路。为探索体现中职特点和学校特色的办学模式和教育教学模式,推动学校走内涵发展之路,学校与郑州市教科所合作开展了2011年郑州市重点课题《新形势下中等职业学校内涵发展实践研究》的课题研究,将日常教育教学工作和课题研究结合起来,以科研推动学校的内涵提升。该课题有3个一级子课题和52个二级子课题,从办学模式、教学模式和德育模式构建等三个方面展开研究,计划用2—3年时间,构建充满活力、自主发展的办学模式;打造针对性强、适应学生需要的课堂教学模式;构建符合学生生理和心理特征的、注重学生生命体验的德育模式。该课题的研究工作已经全面展开,学校共有210人次参与其中,推动了教学质量的提高和教职工业务水平的提升。三是初步形成多样、灵活的办学模式。在校企合作方面,采取“送教进企、引企入校、订单式培养”的办学模式,走工学结合之路,学校的服装生产线、电子生产线、附属幼儿园运转良好,做到了“把车间建在学校,把教室建在车间”, 提升了专业建设水平。同时,学校加强与普通高中合作,为高中生提供通用技术课选修模块的培训,开创了郑州市普职融通工作的先河。在交流合作方面,学校与香港职业训练局在专业建设、课程开发、教师培训及学生短训、学历衔接等方面开展了交流与合作。并代表河南省教育厅对口援建四川江油中原职教中心。多样化的办学模式促进了学校整体办学水平的提高。四是建设了一流的校内实训基地。学校有近30家企业作为校外实训基地。在校内实训基地建设方面,学校建设了建筑面积达3500㎡的服装实训楼一座,实训设备居河南一流,全国领先。机电专业实训室24个,引进电子产品生产线2条。学前教育专业建有“前校后院”式实训幼儿园一所,面积近2000平方米,在园幼儿300人。信息技术专业紧紧结合产业发展需求,各项设施先进。先进齐备的教学与实训设备为学校的快速发展奠定了良好的基础。五是学校影响力进一步扩大,生源质量逐年提高。2011年,学校被省政府评为河南省职教攻坚工作先进单位,被评为河南省校企合作先进单位,还获得了省教育厅教育教学评估先进单位,郑州市教育工作先进集体,郑州市文明单位,郑州市教育管理先进集体等多项荣誉。在当前职业学校招生形势严峻的情况下,学校的生源质量反而大幅提升, 2014学年共招收新生878名,中招第一志愿报我校的学生270人,最高分达495分。2015年中招两天即报到935人,最高分529分。学生流失率不到1%,毕业生供不应求。

 

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